Sekolah Umumkan Persiapan dan Arahkan Siswa Belajar Lebih Terencana
Sekolah secara resmi mengumumkan persiapan Asesmen Sumatif Akhir Jenjang (ASAJ) Bahasa Inggris kepada seluruh siswa kelas VI. Melalui pengumuman ini, sekolah mengajak siswa untuk segera mengambil langkah nyata dan mempersiapkan diri secara serius. Selain itu, sekolah membagikan kisi-kisi materi dan indikator soal agar siswa mengetahui dengan jelas apa yang harus mereka pelajari.
Kepala sekolah bersama guru kelas VI langsung mengarahkan siswa untuk mulai mengulang materi sejak sekarang. Mereka juga mendorong siswa untuk berlatih secara konsisten, baik di kelas maupun di rumah. Dengan demikian, siswa dapat memahami materi secara bertahap dan membangun rasa percaya diri. Oleh karena itu, siswa tidak boleh menunda belajar dan harus memanfaatkan waktu dengan baik.
Siswa Mulai Kuasai Kosakata tentang Rumah dan Letak Benda
Pertama, guru mengarahkan siswa untuk menguasai kosakata tentang ruangan di rumah, seperti bedroom, kitchen, bathroom, dan living room. Guru kemudian memberikan latihan agar siswa terbiasa menggunakan kosakata tersebut dalam kalimat. Misalnya, siswa berlatih menjawab soal berikut:
https://www.youtube.com/watch?v=gthje_FA4bI
I sleep in the ______.
A. kitchen
B. bathroom
C. bedroom
D. garage
Melalui latihan ini, siswa belajar mengenali fungsi setiap ruangan. Selanjutnya, guru mengajak siswa memahami prepositions of place, seperti in, on, under, dan behind. Guru memberikan contoh nyata di kelas, lalu siswa langsung mempraktikkannya. Misalnya:
The book is ______ the table.
A. in
B. on
C. under
D. behind
Dengan latihan tersebut, siswa tidak hanya menghafal, tetapi juga memahami penggunaan kata secara langsung.
Baca juga: ASAS Bahasa Inggris SD: Belajar Past & Future Seru!
Guru Bimbing Siswa Kenali Bagian Tubuh dan Fungsinya
Selanjutnya, guru membimbing siswa untuk mengenali bagian tubuh dan fungsinya. Guru menjelaskan materi secara aktif, kemudian siswa menyebutkan fungsi setiap bagian tubuh. Misalnya, siswa memahami bahwa eyes help us see, ears help us hear, dan nose helps us smell.
Kemudian, guru memberikan latihan soal seperti:
We use our ______ to see.
A. ears
B. eyes
C. nose
D. hands
Selain itu, guru juga melatih siswa menjawab soal uraian. Guru meminta siswa menulis jawaban sederhana, seperti:
Write two body parts and their functions!
Contoh jawaban: Eyes – see; Ears – hear.
Dengan cara ini, siswa melatih kemampuan berpikir dan menulis secara aktif.
Siswa Latih Kemampuan Menceritakan Pengalaman Masa Lalu
Berikutnya, guru mengajak siswa mempelajari Simple Past Tense. Guru menjelaskan penggunaan kata kerja bentuk lampau, seperti went, played, visited, dan swam. Setelah itu, siswa langsung berlatih membuat kalimat sendiri.
Sebagai contoh, siswa mengerjakan soal berikut:
Last holiday, I ______ to Bali.
A. go
B. goes
C. went
D. going
Selain mempelajari kata kerja, siswa juga berlatih menggunakan was dan were. Guru memberikan contoh, lalu siswa menirukan dan membuat kalimat baru, seperti:
I was happy yesterday.
They were excited.
Dengan latihan ini, siswa semakin mampu menceritakan pengalaman mereka sendiri.
Sekolah Dorong Siswa Latih Kemampuan Menulis Jawaban Uraian
Tidak hanya berlatih pilihan ganda, guru juga mendorong siswa untuk melatih kemampuan menulis jawaban uraian. Guru memberikan pertanyaan sederhana, lalu siswa menuliskan jawaban berdasarkan pengalaman mereka.
Misalnya, siswa menjawab pertanyaan berikut:
Where did you go last holiday?
Contoh jawaban: I went to the beach.
How did you feel?
Contoh jawaban: I felt happy.
Melalui latihan ini, siswa membangun kemampuan menulis dan meningkatkan pemahaman mereka secara menyeluruh.
ASAS Bahasa Inggris SD: Belajar Past & Future Seru!
Sekolah Ajak Siswa Belajar Disiplin, Aktif, dan Percaya Diri
Akhirnya, sekolah mengajak seluruh siswa untuk mengambil peran aktif dalam proses belajar. Guru terus membimbing, sementara siswa harus terus berlatih dan mengulang materi. Selain itu, siswa perlu bertanya kepada guru jika mereka menemukan kesulitan.
Sekolah juga mengingatkan siswa untuk belajar secara disiplin setiap hari. Dengan belajar secara teratur, siswa akan memahami materi dengan lebih baik. Akibatnya, siswa dapat menghadapi ASAJ dengan tenang dan percaya diri.
Sekarang adalah waktu yang tepat untuk mulai belajar. Oleh sebab itu, mari kita belajar dengan tekun, berlatih dengan sungguh-sungguh, dan mempersiapkan diri sebaik mungkin. Keberhasilan tidak datang secara tiba-tiba, tetapi lahir dari usaha dan semangat belajar setiap hari.
